近日，我院举办大学生竞赛实践指导专题讲座。成都理工大学生态环境学院杜海英教授受邀担任主讲嘉宾，围绕“科创竞赛赋能大学生创新力跃迁：从赛制解码到高阶突破”这一核心主题展开深度分享。学院党总支书记周燕北、副书记王莹，竞赛指导教师及研究生本科生代表齐聚现场，共同研习竞赛指导经验，探索创新人才培养新路径。

作为长期深耕大学生科创竞赛指导领域的专家，杜海英教授结合自身多年指导经验，系统阐释了科创竞赛在大学生综合能力培养中的核心价值。针对学生参赛的核心困惑，杜海英教授清晰梳理了“专业项目筑基—学科竞赛锤炼—综合赛事突破”的阶梯式参赛路径。结合不同年级学生的知识储备与发展需求，她给出了精准的赛事选择建议：低年级可从专业基础类竞赛入手培养兴趣，中高年级则可聚焦“大创”“挑战杯”“互联网+”等高水平赛事实现能力跃升。

讲座中，杜教授分享的多个真实案例尤为引人共鸣——从大一初涉竞赛的“新手”，到在国家级赛事中崭露头角的“能手”，学生们在赛事平台上的成长轨迹，让在场师生深受启发。她指出，科创竞赛的价值不仅在于为求职、升学积累“硬资本”，更在于过程中培养的创新思维、抗压能力与协作精神，能帮助学生拓宽视野、增强自信，收获志同道合的伙伴，让大学生活更具厚度与温度。

此次专题讲座为我院搭建了优质的校际交流平台，为学院进一步完善竞赛指导体系、提升实践育人质量注入了新动能。未来，学院将以此次讲座为契机，持续优化竞赛组织与指导机制，深化“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的育人模式，为培养更多高素质创新型人才筑牢根基。